理想與吃苦

最近的施政報告給我的最大啟示是：

香港的年青人要靠自己。

若要用負面的說話去講就是香港政府沒有關心過年青人，他們是現在社會中最被受忽略的一群人。

但若你回想我們的上一代，那時候也沒有政府幫忙，但他們還是成功了。

原因是我們的上一代沒有什麼可埋怨，能留下繼續生活，再苦也不怕。

上一代沒有什麼成功藍圖，他們要靠自己去摸索，

現代香港社會其實也沒有什麼成功藍圖，有的只是給那一小撮天資聰明的人的，

而不是給那些讀書中下層的人。

所以錯誤的是我們以為跟隨這個藍圖便可以成功，或起碼有一口飯吃。

年青人最多講的一句話是："阿媽! 我知啦。要讀書o麻!"

他們被教導，誤以為做一個讀書機器就可以換來前景，

但在政府沒有真正關心基層，教育局無事搵事做以免被撒局的情況下，香港的教育已不能夠保證你什麼前景。

你拿到學位或副學士，其實也沒有什麼大不了，因為做老闆的都明白：香港學生唔掂，張沙紙好多"水份"，請人不如請那些要養妻活兒的中年漢，或在國內來港的"專材"。

青少年在迷茫中，最多想到的只是第一步 -- 搵快錢。

許多人會教你搵踏腳石，第一份工乜都唔緊要，最緊要搵到工，

結果這些年青人全都做了 sales ，學到的是搵錢要不擇手段，其它什麼都學不到。

在工作壓力下，這些年青人第二件事想到的就是平衡工作壓力，

他們放工後最想的是和朋友去玩，溝女溝仔，美名為叉電，

結果自己就好像墮入一個連鎖反應中，一沉不起。

沒有多少年青人還有理想，

原因是阿媽唔俾有理想。

如果你想做運動員，任誰都可以告訴你運動員的"短命"，然後問你"值得嗎﹖"

如果你想做作家，朋友就會話你知香港沒有多少作家，大部份人都上網看免費文章，作家不能糊口。

如果你想做個跟車送貨，別人就會說你無出色。

結果你能做的只有醫生、律師、工程師、建築師、會計師，

但奈何自己並不是 Top tier ，天份不高，無論如何努力，會考只能拿幾個c ，

結果最後你因為要生存，所以無奈要做 sales ，

結果最後想轉行都無可能。

中國的博客韓寒只有廿多歲，選擇不上大學，結果靠自己努力，現在已而成為暢銷小說作家。

其實最大問題不是理想有多困難，最大問題是我們常常要和人比較，常常要選擇捷徑，常常認為比別人快就是好。

最可悲的事實是捷徑只能通向死路。

我們的年青人，我相信只告訴你要有理想是沒用的，

因為要實現理想就要吃苦，要動腦筋。

要吃多久苦並沒有人知道，端看你的理想有多遠大，

但我相信只要你能吃足夠的苦，沒有理想是不能達成的。

我有一位年青朋友以前想當記者，作家，DJ ，以前他會寫網誌，但現在他已轉行賣生果，

或許他希望到賺夠了錢才當作家吧。

但現在他連網誌都沒有空寫了，

大家都會想像得到，對這位年青人的理想其實已經完結。

這或許叫："面對現實"。

我們香港大多這種現實青年了，所以香港這地方沒有希望。

p.s. 此網誌是為紀念我的年青朋友treeman 而寫

香港的孩子還有得救嗎﹖

香港大部份精英運動員都是在國內的二線運動員中流出來的，這是不爭的事實。(當然也有少數例外。)

但球類活動更是無前途，因為要在國際賽事中拿獎牌根本不可能。

運動員只能成為香港有錢玩體育人士的"香車美人"，用來給那些企業家襯托一下他們的社會熱心 ，這些熱心人士如果還願意準時出糧的已叫有社會良心。

如果你是香港人，做不成老師，希望做個熱血教練，因為你有志於教育，那你就是白痴，和我一樣。

我上星期教小學生打籃球，是小三和小四的同學，第五堂了，我在做什麼呢﹖

開始時同學互相打尖，我調解。

半小時後，相同的兩位同學又打尖，我又調解，並罰了他們坐在角落。

另一位同學在我講解時拍波，我罰他做掌上壓，他說不做。

這同學是有學習障礙的，反應較人慢，你罵他他也好像聽不到，難處理。

這不是惟一的一位學障的兒童，另一位也是。

有一個同學在狂打蚊。

還沒有提技術水平，教了第五堂了，走籃的步法還錯，

有一位同學已參加了三次訓練，超過20課了，但仍然走籃入不了。

學生由於身體質素不足，我每次都叫他們回家做掌上壓，

但沒有多少人做，每周回來是同一個模樣。

他們沒有追求，也不怕罵。(這是我發現的現今年青人的最大轉變。)

然而，我不是一個新教練，我知以前的學生不是這樣的。

我感到自己撞牆了。

就像是跑馬拉松的人因為所有炭水化合物都用盡了，最終一跌不起。

我害怕和憂慮，因為我教籃球是希望看見成長，

當我看見前面的一班學生，我問自己："我還要對他們幾年呀﹖"

只要我繼續教籃球，我仍然要"教"這些學生。

但我是在"教"他們嗎﹖

昨天周日學校有比賽，是迎東亞運的興祝活動。

我好開心，因為我可以請教負責體育的資深老師，問一問她我應怎麼辦。

她告訴我現在的小朋友是這樣的。

她說有一個學生，他永遠不回家做功課，老師要陪他在校內做，

回家後就什麼都不做，老師不陪就永遠不交功課，

學生的家人也無法子。

這也是我的學生，那一刻我才想起為什麼他總是遲到。

誰人也明白學業壓力對今天的小孩子有多大吧。

我們現在的小孩子不需要學籃球，

他們想要的是 play group ，或許還需要一些心理輔導去建立自信心。

這點我明白。

但我答不了的是："那我還可以做什麼﹖"

每年還是有那好幾百個年青人付費去學做籃球教練。

因為他們不知道社會已經改變，

或者他們會教得比我好，因為他們無知，有衝勁，

像那些幫政府打壓人民的五毛黨，不去想將來，只知道現下要賺快錢，

我教球不獨看錢，而是真心希望孩子成長，進步，

所以失望也越大。

老師的提醒是對的："我要降低自己的要求。"

可惜籃球沒有得"做假"，球員無論如何差，還得繼續"打"下去。

不說還得說，昨日的比賽男子組我校拿了冠軍 -- 不是我叻，只是告訴大家，周圍都係咁水皮。(除了那些買人回來學校的球隊。)

老師說那獎應該是我拿的，因為我在場上要控制五個在場內的大腦，我不大聲喝他們就不知所措，所以我自己都覺得我應該獲獎 -- 最大聲教練獎。 (回家後我的喉嚨已痛到不得了。)

或許是上帝給我的安慰和鼓勵。

不過真係好辛苦。

忽然想起那慢火煮蛙的科學實驗，你用針扎那快要煮熟的蛙，相信它也是不會跳的。

香港的孩子還有得救嗎﹖

女兒三歲生日時做的片子

朋友邀請我們一起搞生日會，我做了個片子，覺得除了自己欣賞外，也有點教育意義，所以也給大家看看。

做得好"求其"，不值一哂，自己心照。

韓寒

昨天我看"中國猛博"中介紹韓寒這位博客，他是一位才廿多歲的年青人，但已是小說家，出名網誌作家，他的網站就有過億人士點擊，一帖回應的平均數也有3000多。

這個人有點怪，好好地有復旦大學給他學位讀書，自己卻選擇 say "no"，他說是要靠自己，認為要好文學無需要讀大學。(這是我的觀點演釋，非作者原話。)

聽人說不用親眼看不好，教會也教我要看原文才可免被牧師"老點" 。昨日自己上了他的博客，發覺瀏覽他的站要有點耐性，新浪網要 Load 了幾分鐘才出到他的一篇舊網誌，可想點擊量之大實在嚇人。

一個人總不能只在談自己的私事而讓過百萬人都關心想讀他的作品吧﹖(香港除外)

他的文章我只看了一篇，談的是中國的交通局人員如何"屈"普通巿民"非犯載客"，要求罰款一萬元。

他寫出了機關人員不出示證件便要求巿民依從。

我想起了有線新聞記者到國內採訪時被入酒店要求調查藏毒但卻不帶證明文件一事。

韓寒對無故截停而不具證件的執法人員有這樣的說法：

我只想告诉大家，以后遇上执法人员的非法执 法，在保证自身安全的前提下以暴制暴是唯一的方法，比如说，查车不出示证件就往车里伸手的，可以考虑用窗夹住手以后割下来，当然，割下来以后还是要还给人 家的，否则你就是偷窃了，如果有不愿意表明身份的人对你的车进行了堵截和对车主企图进行伤害的，则应撞死一个算一个，坚决不下车。如果遇到有人倒钩诬陷你 开黑车的，当人扑上来抢钥匙，有刀的则应该一刀捅向对方，天知道你要干嘛，如果有人闯进你的家里掏不出证件的，则应当做抢劫处理，去厨房提菜刀，如果在街 上有人突然把你小摊或者摩托车给抄了，也应该以抢劫论处，当施以围殴和反抢以自卫，如果在围殴过程中对方掏出证件，则应停止殴打，但是对方的医药费要自 理。只有以暴制暴，对非法执法的人员动用一切法律允许的工具进行自卫和反抗，这个国家才有文明执法的希望

很可惜的是有線記者沒有了解"國情"而隨意開了門給"無證公安"。

這些人沒有在極權國家中死掉，雖然看似無名無份，但卻對社會有著極大的影響力。

許多人會認為中國沒有得救，希望移民逃難，(包括我自己)，但韓寒生於斯長於斯，雖然外地經常邀請他外訪，但他卻鐘情自己的國家，外遊也沒什麼興趣。

我自己也是中國人吧! 對中國也有點感情。

這種人，給了我一個希望。

這種人的存在，告訴了我社會鬥爭還沒有去到強權必勝的地步，

聖經中大衛也可以打倒哥利亞。

"中國猛博"相信必然是中國的禁書。

現在我的網誌已在大陸看不到了，這是一種成就。

現在我要考慮在新浪網上開誌，看看拿不拿到另一個"金紫荊"徽章 -- 被中國政府刪掉-"屏閉"。

除了祈禱外，有沒有基督徒或火星人想一起做做實事呢﹖

基督徒 - 你還是祈禱吧，

你是文盲，不懂寫網誌的。

或許你是"害怕"吧。

還是繼續"鳩"o翕，never walk your talk。

中國猛博 - 一本知識份子不能不讀的書

你有沒有一些痛苦的經歷發現社會上無人關心無人理會呢﹖

你有沒有試過向傳媒投訴，消委會投訴，政府投訴但仍然不得要領呢﹖

你有沒有看見一些人以權謀私呢﹖

你有沒有看見社會上有窮人無飯吃，認為香港成為世界第一的"貧富懸殊"是種羞愧呢﹖

如果你有的，你還算是人。

但或許你和我都會講："我可以點呢﹖根本無人理會。"

中國是世界上言論自由最被封鎖的國家之一，香港記者被屈藏毒，採訪時無故被打，或許大家會認為根本無法動搖這些極權國家的管治理念吧。

但事實上有人成功過。

但最重要的並不是成功與否，而是你有沒有出一分力。

當你認為體制不會改變，不能改變而選擇了默然，

你就是共犯，你就是創造出不公義世界的一份子。

"中國猛博"寫出了福建人民如何透過網絡成功禁止了有毒工廠在當地設廠。

"中國猛博"寫出了那些在比我們香港更困難萬倍的環境中的尋求伸張公義的人的大智慧，

"中國猛博"告訴了我如何去看客觀地去自己和看世界，而不沉溺於自憐和抑鬱中，

最重要的是"中國猛博"使一個人能夠重新相信世界有盼望，使你相信自己的一言一行，仍然能夠改變社會。

"中國猛博"書中的人和物不是富豪子弟，也不是特權份子，甚致不算是知識份子，他們全都是軟弱無力的平民百姓，他們的敢言，並不只是單靠勇氣，更加需要智慧。

他們同樣會害怕，會擔憂，但為了那國家，為了人民，為了一些正確的事物，他們沒有說"放棄"，他們甘願冒險，為了自己，也為了別人，說出了社會的問題，做了一個人應做的本份。

這本書中的人物比起現在隨街都係的"垃圾基督徒"好得多。

"中國猛博"，請你買來看，然後由今天起，開始寫出你身邊周遭的不公義。

記得話我知你的網址!

p.s. 商務印書局原價$110.- 現時有85折優惠。

教學檢討的Paradox

今天做教學工作的人，到底應該如何去教呢﹖

過去我曾經教校外課程，副學士，這些都會有一些由學生填寫的問卷，作用是評核老師的教學水平。

這產生一個問題，就是由非專業者評核"專業者"

我將"專業者"加上引號代表的是有時老師也並不專業。

現在的學生重視的是什麼呢﹖是成績，是合格率，能否升班。

當老師要面對學生的評核，代表學生就是老師的"老闆"，而為了自己的工作得到保障，識時務的老師會懂得如何"放水"，讓學生考試得到合格。而更聰明的老師呢﹖他們可以將課程設計到成為一個適合現在學生水平的課程，好讓同學上堂時輕輕鬆鬆，師生關係和階融洽。

我也有見這一些"死硬"派的老師、教授，他們可以肥半班同學，但這些教授的後台都很硬的，他們在自己的領域中有絕對的江湖地位，做人有原則宗旨。

近幾年有許多新的副學士院校，他們請的人都是一些新老師，這些新入職的助教、講師並沒有很硬的後台，而且他們是全職受薪的，所以他們更加明白誰是老闆。

我聽聞過有些學生更會到學校投訴老師，有的同學在問卷中"批評"講師，毫不客氣，嚴然是你的"老闆"。可以慶幸的是大部份副學士院校的行政人員都明白現今學生的"水平"，對於那些意見會加以"過濾"，而不會以為學生的意見是中肯。

每年我收到學生的意見後，我都氣憤難平，有些學生在問卷中回應："阿sir 好寸。" 對於這些批評，我初時很在意，但後來自己諗清楚，覺得我只是在執行一位老師應該做的事，惟有自己安慰自己便算了。

後來學校再來一招，要求老師對學生的評語給予回應。那是一版紙的空間要你填上解釋。我看了一看後，其實好想寫出我和該學生之間的矛盾，但這會是一千字的文章，但看見那一版紙的空間，我只能感到無奈和沮喪，後來我只填上："no comment"。

我想講的並非這些檢討制度上不好，而是想講：今天老師難為。(這些制度也有其好處。)

讓我用教籃球為例，如果你讓學生做一些很辛苦的練習，他們的進步便會快，但他們會覺得悶和辛苦。

如果我的學生要填問卷評核我，而這些評核又會影響我的工作機會，若二者擇其一，我會選擇和學生"河蟹"，大家Happy ，做一些你會輕鬆好玩的東西，我也不會罵你，因為這樣會被你誤會我針對你，長遠對我的工作發展不利。

但若我真的愛你，認為能讓你將來成材，先苦後甜才是愛你，那現在我會更大聲罵你，你好辛苦達到目標後我會再給你更高的目標，要你付出更多的辛苦，希望你能將自己最好的發揮出來。

但現實是一個學生遇到辛苦便會選擇放棄，又或投訴老師給了過份的要求。

今天的學生是來學校學習的，還是今天的老師在學校學習"適應"學生﹖

也許你會想到學校的總體成績會影響其校譽，外評可以使學校不會過份"就"學生，這是對的，但外評不會針對"個人"，問題是集體負責，而內評卻是針對個人的，聰明的老師當然是自保為上。

當老師要面對現實而將學術要求降低，當大學重視的是論文發表而非教育工作，你會明白香港的年青人為麼越來越差。

歸根究底，是因為現在有許多老師，已經再無原則可言。

香港的社會問題，其實就是缺乏做事做人原則的反映。

但堅持原則的人，多數成為流浪漢 - like me。

"快"和 "慢"、人情味

上星期我的舊同事 (她是一位清潔嬸嬸) 打電話問候我，想知道我的兒子出生了沒有。當晚我教完波便駕車去到她家中，送了一小瓶"薑醋"給她。臨走時她回禮給我，一封利是和四個自己種的"楊桃"，我雖然推說不要，但盛情難卻，所以最後還是拿了。

回家後我打開利是，心想應是$20.- 吧，但竟然是500大元。 每年這位嬸嬸和我只是農曆新年見一次面，全沒有親屬關係，更絕不是有錢人。我看見利是的銀碼後，心中又不好意思，又感動，因為對於任何一位婆婆來說，$500 都不是少數目。

上星期有一位十多年前我在教會教籃球時認識的舊學生來探望我，我們每年也只是見一到兩次面，平日沒有什麼往來。他和太太帶了一盒白蘭氏冰糖燕窩來，又買了新衫給女兒和兒子，另外還有一袋舊的小朋友衫。他和太太都只是小家庭，自己也有一個女兒要照顧，還給我這些厚禮，我實在好不好意思。他後來還打電話給我，告訴我其中有一些衣服是她女兒的舊衫，怕我不喜歡。其實我看到這些"心意"，自己又沒有怎麼關心過朋友，只知漸愧得很，不配受這重禮。

剛過去的中秋節有一位女孩子來探望我，她現在都廿多歲了，其實也不再是孩子，她也在社會自力更生了。她送了幾百元的美心餅劵給我，還有一張冰皮月餅劵，說是沒有時間去換。我去換的時候一問，完來單單一盒月餅就要三百多元。我自己都嚇了一跳，之後我 send 了一個 SMS 再多謝她。這些禮物，使我自己更加愧疚，因為這幾年來，自己都沒有怎麼找過她。

我寫這些東西，不是要告訴大家我有多幸福，不是要"曬命"，而是想告訴和提醒自己珍惜身邊的人和物。更深一層的反省是，到底有什麼是生命中真正重要的東西呢﹖

我想是"人情"。

香港是一個獨特的社會，雖然人口密集，但人與人之間的關係卻疏離得很。我們的工作都要求很高，再加上各有各的家庭，所以朋友之間能夠出來互相傾談的時間少之又少，沒有相交的空間，就沒有"情"。就算出來玩，大多都會是 task oriented ，玩完就各散各的，好少會傾偈，講兩句近況。打籃球就是典型的例子，我可以每個星期和朋友打兩小時波，但卻不知他家人有事過身，不知道朋友在患難中。

年輕的時候，我只懂衝衝衝，"轉數"慢一點的人我都會嫌棄，覺得不想和這些"慢三拍"的人講多兩句。

現在年紀漸長，對於"快"的東西發覺越來越有問題。因為"快"反而使人不能享受到那種過程，"快"使人失去了記憶，無法真正看到或欣賞到箇中的美麗。就像你坐子彈火車欣賞風景一樣，你永遠沒有法子看真那美好的風光。

有時候要有人情味，要懂得欣賞身邊的人，就要學習"慢"。

在籃球或所有運動訓練中，其實若不先由"慢"開始練，根本就不能"快"。許多現代的運動員的根基沒有上一代的人好，原因不是天資，而是因為他們沒有花足夠的時間去鍛練基本功課，經常跳級，結果自己的技術永遠遺憾。

記得有人說過柏拉圖一生人讀的字都沒有一份蘋果日報多，但柏拉圖卻是一代的哲學家。今天我們有電子字典，攝錄器材，但無論英語或運動，都沒有上一代人好。所以快那麼一點點，其實並沒有對人有什麼幫助。

有人情味的人，都是一些"慢"的人。這些人多不是社會中的精英，因為精英沒有空間有人情味。

有一天和一位老師傾教育的問題，大家都明白現在教育工作就好像工廠女工，要求老師快快完成指標，教畢要求的課程，但對於那些"慢"的同學，只能選擇性放棄。這些老師不是無知的人，對於制度上的問題雖然是明白的，但卻沒有任何空間去處理，因為他們是被迫得要"快"的人。

他們只能眼睜睜地看著問題，接受現實，繼續在問題的制度中爭扎，但未來卻越來越灰暗。

我自己希望活在一個有人情味的社群中，雖然香港可以隨時買到你想要的東西，但卻永遠找不到可以和你分享的人。

有時候我覺得十分孤單。

我寫網誌是希望更多人能看見我們社區的問題，或許有一天我們會明白"慢"和"人情味"的關係，也使許多社會的問題真正得到解決。

下面這段片是較早時一位網友 send 給我的，片中的音樂家是世界知名的，但在熙來攘往的車站中卻沒有人發現，希望大家都能看見身邊寶貴的東西。