籃球在變 - 教練也在變 (一些教波和人生的反思雜談)

曾幾何時自己對人生是滿有希望和夢想的，雖然夢想並不一定是什麼很偉大的東西，只是例如有自己的愛人，自己的家，做一個好的基督徒，為主而活，還希望有自己的事業。那個時候相信世界有公平公義，最重要的是自己的能力，可惜的是人生路行起來遂漸發現自己相信的東西原來並不是真理。

當我初出茅廬的時候，我的工作表現比起隔鄰的同事好，但後來卻發現同樣是大學畢業的她人工卻比我高，原因是她出身中文大學，我只是浸記出來。少一千幾百也不是什麼，當時相信努力將可以証明自己，爭取自己應得的，而短暫的"蝕底"並不是問題，而是"應份"的。結果當然沒有如我所想，因為老闆的想法是請到便宜又能做事的人是最好，又怎會加薪去維護公平﹖

後來在教會中幫手教籃球，由義務工作開始，直到自己成為全職的籃球教練，我發覺教會中教人唱歌可以收學費，唱歌老師說收的只是優惠價，但全職的教練教青少年打籃球卻只能收車馬費，真是虛偽，難道教練不用生活﹖教會一向都是以免費服務見稱，一切只能義務，但傳道人講道和請專業音樂老師教詩歌卻例外，原因只是教會有其特權階級，重這個輕那個吧。當然，教會人可以用自己喜歡的聖經去釋經，自圓其說。

幾年前我認識的香港籃球總會也是沒有公平可言(現在不知是否仍然如舊)，它的車馬費竟是以服務時數去定的! 幾年前它因為我寫信到立法局議員投訴籃總遲出糧，籃總竟發律師信告我毁謗。它們在出律師信告我後立即在網上發公開聲明，指所有給教練的費用並不是薪津，只是車馬費。(但教練費是以時數決定的，車馬費又怎會是以時數﹖) 其意圖我猜是避開香港法律對薪津發放的法律限制，因為它自己沒有遵守。法律之下，人人平等是荒謬的，因為有錢人出律師信，窮人卻只能含寃受屈。最可憐的是許多教練在沒有其它工作選擇下，仍然只能在其"關照"下要繼續"努力"。

有時候回想自己為什麼那麼笨，曾相信世界有公平。原因其實也一字咁簡單，因為學校沒有教我世途險惡，沒有教我政治是什麼。在大中小學裏教的都是書本上的知識，從來沒有教我如何分辨誰是笑裏藏刀，誰是真心善意，更沒有教我弄權和操控別人的手法；在教會多年我學到的是"為奴本性"和"順服在上掌權者"，無論教會的政策是如何荒謬，會友也只應"服從"。我便是這樣被"教導"了大半生的。

現在我教打籃球時常常都會問同學問題，不是要他們背答案，而是希望他們能懂得分析和思考。例如我會問他為什麼球會不入﹖為什麼會偏差﹖做什麼才可以修正動作等等。同學學習中最大的困難並非天資的缺乏，而是分析和判斷能力的不足。一個人能成為神射手，不是由於他天生有良好的"手感"，而是在於他能在訓練時判斷自己的動作是否正確，明白為什麼會出現錯誤並作出修正。

由於每個人的問題都很獨特，在一對幾十的訓練形式中，學生需要良好的獨立思考能力，分析自己的問題才能獲得進步，這種能力在現今的學生中極度缺乏。他們習慣了香港的填鴨式教育，習慣了不需用腦，因為父母師長要的只是"聽話"，長年累月已變得"腦癱"。

相反，另一類抱著羊群心理，多人做的就是對，人去我去的學生卻佔大多數。他們會不會成為出色的球員我不能妄斷，但卻絕對有資格成為"奴才"，習慣接受懂說政治大話的成人操控。

做教練的我也改變了，過去我很辛勤地做教案，每一次都會想定下一堂的訓練，但久而久之，我發覺在香港教育制度下的體育活動其實已經被壓迫得肢離破碎，參加者的能力偏差極大，嚴重影響訓練設計，最慘的你甚致不能確定參加的人數，還有遲到的情況無法改善。

現時許多同學要被"拔尖"而留堂，又有許多人因為要"補底"而被迫留堂；或許你會以為暑假會好一些，但事實是我們訂了室內場，但有同學會遲到大半小時，甚或不出席，交出來不出席的理由是"有事"。

最慘的是現在學生少，你不能像幾年前"叮走"這些違規同學，否則全場都唔夠打。當課業壓力不斷增加，就算你願意免費教，你也斷不能增加訓練的時數，因為學生沒有時間；所以現時做教練最重要的是如何"執生"，適應訓練時出現的變化- 人數的加減，這包括主力球員。但無論教練如何改變，他一個人是無法對抗這些洪流的，以我所見，水平也只有不斷地下跌。

現時我仍然有興趣教波的原因並不是那些一對廿人的學校訓練，反而是一對一的私人籃球訓練。這些訓練能針對個人，也更容易讓我看得見同學的進步，這也讓我維持自己的經濟收入和做教練最希望看到的成就--學生的進步。

最後的結案陳詞是：人要看自己合乎中道，你不能做什麼；社會也並不是公平的。而套用教會界的術語：你只能等上帝去審判那作惡的人，申寃在主，主必報應；自己還是要做一個安守本位的人。或者在這裏做個大聲公，希望有能之士能看見問題，改變世界。

蘋論：天不怕地不怕，中國窮得只剩下錢

好文一篇，推。

香港並不需要人材

廣告中常說"自我增值"，我們自小被要求要讀書，目的是希望我們成材。但我活了四十年的日子卻明白社會或公司並不需要人材 ，或許更需要的是傭材。

一家企業如果在發展中，那公司理論上是需要人材的，但當你發現環境中並沒有多少空間資源發展，人材也是沒有用的，因為那人材不可能改變環境，不能無中生有，使世界增加額外的資源。

如果你在建築公司中工作，但那一個地方沒有大型基建，只餘下舊樓維修，你是公司老闆會聘用國際知名的建築師嗎﹖根不沒有需要嘛。

如果你是屋苑管理層，你認為一個負責樓宇維修的人值多少人工呢﹖若每一年要面對的問題都是重重復復，你需要的只是執行者而不是有能力創新的人。

如果你是搞政治的官，你會聘用的人只會是和你意見相同的人，還是和你意見不同的人﹖我相信在香港的政治下，我們的高官會選擇傭材多於人材。(我的偏見是人材多有自己獨立思考的能力，不會隨意苟同別人。)

如果你在一所社福機構中工作，你會認同最重要的職位是如何和資源提供者建立關係的人嗎﹖能夠獲得受助者讚許的社工有多少"議價能力"呢﹖今天大家打開報章，最多的崗位就是負責籌款工作的巿場人員。社福界的人材，我認為是那些為民呈命的社工，但他們卻帶頭被打壓了。

也談一下體育總會吧。這些是政府間接資助的機構，餘下部份資源是來自捐獻。政府並不會因為體育總會做得好而加人工，真正具影響力的是那些總會的委員，所以在總會中工作必須要明白誰是話事人，否則得罪了委員，自己的工作就難保了。而體育總會的使命，推廣運動，其實早已拋諸腦後，又或只需要"照舊"做便可以了，何需費神費心呢﹖若你是人材，會不會去這種機構中工作呢﹖

基督教機構更加是人治，他們不以賺錢為目標，所以要評定一個員工的好壞就更無準則，這些機構中需要的人材話就是要有傳福音的熱心，有使命感，到頭來是使你做到死的最好理因 - 為上帝工作能不用盡全力嗎﹖但當你五勞七傷，無力事奉時，到頭來也只有自己和家人朋友承擔。我認識的好傳道人，他們無一不是為主上刀山落油鑊，但結果都不見得好。反而那些虛假之徒，倒在教會中"活得精彩"。

若你是人材，首先你要了解你工作的環境地方行業，到底這行業還是否需要人材呢﹖在已經發展多時的香港，真正需要人材的地方已不多見了。若你認為生存就是最重要，那麼學習做一條狗大概可以使你福壽年年。

如果你還在讀書的，請不要再相信讀多些書就是人材，更不要奢望學成後便可以找到好工。(我不是叫你不要讀書，而是希望你明白不能有這個奢望。)

能否找到好工，在香港可能在乎你是否識人，看報章的法庭新聞，襲警三次可以輕判；坐牢可以提早出嶽，你會明白香港是什麼社會。

教練的改變

教了許多年籃球，我改變了，不是我以前錯了，而是世界改變了，人變了，為了教好，不得不改變。然而這個改變有點可圈可點，因為我降低了自己的要求。這是很無奈，但也是別無它法。

昨天明報刊登出一篇關於孩子偏肥和偏瘦的報導，早在報章刊登前我便明白這個事實，因為我教的小學生籃球隊，許多都是這個樣子。

有問題便努力嘗試去改變，希望能夠幫助孩子建立健康的身體，但往往事與願違。

今年暑假的小學籃球班我叫同學回家做 SIT UP, PUSH UP，希望瘦弱的球員能建立肌肉，以至所做的技術動作能夠改善，(當中有些不能投到籃球的高度)，我還讓一些好的同學示範，他可以做50下 Push up, 結果在緊接的一周審查同學的進度，竟然發現廿位同學中只有不到5位有做。

過去四五年前我很少這樣做的，原因是他們都具備基本的體質，但現在要找一位標準體形的籃球學員都殊不容易。若暑假也不能堅持回家後做一些基本的身體質素訓練，學期開始後更不能想象。

又舉一例，去年我籃球隊中水平最低的兩位同學，今年竟成為全籃球班中最好的。這種情況我真的未遇過，想到要帶領一班連掌上壓做不到十下，跳不起，跑不動的孩子打比賽，我要擔心的可能是如何讓小孩子不受傷，而並非用什麼戰術或技術。

亡羊補牢，看見這些孩子，我希望能夠加強體能的訓練，但事實是壓力越大反抗力越大，提高要求效果不彰。這些"港孩"，慣於父母工人的照顧、打機、在冷氣下看電視，突然要求他們去做大量的體力訓練，其實根本無可能。

最為難的是同學沒有一份鬥志，打籃球就如吃零食一樣，隨意隨意，根本不會和你認真，也不介意自己在班在是否排包尾，又或他們雖然介意但卻沒有"鬥志"或不願意付出相符的"努力"去改變事實。

還有不要忘記天雨，太陽，這些環境因素也有極大的影響。不過今年我向學校提出了在禮堂內訓練，訓練沒有因天雨、蚊和太陽影響，算是避開了更多的問題。

做教練的我經常說現在戶外活動開始式微，任何戶外活動都因為太陽的猛烈而要減少或因而降低其訓練強度，眼看得見的遠景是籃球水平明顯的步向下，兒章的身體繼續差下去。然而這些問題卻似無人關心，又或無人理會。

學校因殺校壓力而只"谷"成績，香港學生身體繼續差，將來的醫療問題和代價由明天的香港來承擔，香港有官員有想過這個問題呢﹖家長和校長在惡劣的教育制度下成為無辜的代罪羔羊，也無力反抗。

籃球教練當然想教出水平高的學生，但環顧四周環境，能做的卻只有降低自己的要求，因為對學生加以更大的壓力，結果就會連只有小小的興趣也會喪失了。

誰說健康是無價寶呢﹖我要罵的不是我的可愛又可憐的學生，而是那些做成這種情況的制度和官員。

Court Balance - 空間與問題的關係

打籃球有一個術言叫 Court Balance，意思是希望球員能夠盡量利用球場的空間，透過球員的移動製做最多的進攻空間或機會。當有數位球員集中於球場的一個角落時，球場的其它位置就會有許多空間，若能將球突然傳到在空間中的隊友便往往能做成一個良好的進攻機會。

所以球員對空間的感覺( Court Sense) 相當重要，若你發現自己打球時經常往人堆中跑，次次要硬闖禁區，那麼你的成功機會便會因而減少。

另一個說法是："缺少空間便會出現問題。"

香港的人口由六百萬增加到七百萬只是短短十多年，在彈丸之地我們卻要讓許多人存活，這就類似和籃球場上空間不足而產生的問題類同。

空間問題同樣是一種資源問題，當一個社會缺乏食物，或工作機會，人就會長久活在一個極大的壓力下，而身心也不能健康。香港由來都是一個缺乏天然資源的地方，所以其存活是有賴頭腦或智慧而創造資源，若香港不能繼續產出人材，香港將無法延續其繁榮的局面，而資源和空間的缺乏和用盡亦加速產生更多社會問題。

香港不是一個容易管理的地方，要發展香港比要發展其它第三世界國家更需要有前瞻力的管治人材。可惜的是在現存的制度中，具創意、能力、遠見的人材往往不能進入權力的核心，又或根本不願意進入這種封閉的制度中。原因是管治的權力核心最不喜歡的是有創意或遠見的人，因為他們有可能無法"控制"這種人。

有能力、創意和遠見的人喜歡的是做一些常人不敢做的事，這就是磨練出他們能力的原因，他們的遠見也是基於其失敗的經驗而練就的，所以在經歷一段時間的洗禮後便有能力分辨何者是可以有為何者非其能力所及。還有這些人喜歡的是自由，而不是金錢，是那份創造出新事物的成就使他們的人生變得豐盛。

回想香港的發跡，其實就是中國逃出來的人材，他們為了未來而作出人生的重大判斷，離鄉別井來到香港，當這些人材結合後，他們用努力製做了香港。

當我看到兩萬多個會考不合格的同學排隊為了讀毅進課程，我的感覺是可悲的。原因有二：一是為什麼香港的教育制度下可以產出這麼多"不合格"的同學，第二是讀毅進能幫到嗎﹖我們香港這彈丸之地，如何承擔每年有兩萬多個"不合格"同學的未來呢﹖這些同學是否交回上帝，或由他們"物競天擇，適者生存"呢﹖

如果要生存，其實就要有空間，如果你身材瘦的可能你需要的床細小一些，但若你是一個巨人，相信就不會甘於睡在一張五尺床。然而，要在香港要找空間，你要做的是打敗現時的空間佔有者，這是巨人與歌利亞的戰爭，是以色列民和埃及人的400年對抗，要打勝還得要有上帝的使者摩西。

我希望幫別人，但我能夠想到的只是勸人跑快一些，打多些"快攻"、盡量保持 court balance，學識"睇位"、擁有 court sense ，不要盲目切入禁區的人叢，或者練練遠投，那麼你"搵食"的空間也會多些。

p.s. 筆者將於數年後離開香港移民澳國