其實我只想講一個小故事，故事是這樣開始的：有一天小麻雀在天空中飛翔時看見小魚在水中暢游，不禁問水底既世界會有多美麗﹖
麻雀仔感到自己單單懂得飛翔不大足夠，心中產生了一種空虛和對海底世界美景的渴求。
小魚兒在水中暢游，看到松鼠可以爬樹，不禁猜想樹頂的美景會有多美好。
小魚兒感到自己單單懂得游泳不大足夠，心中產生了一種空虛和對樹頂的良晨美景的渴求。
小松鼠整天在樹上爬，看見小麻雀佢可以在天空自由自在地飛翔，漸漸地感到有點不快，開始渴望能夠像小麻雀一般在天空飛翔。
這個時候有一隻帶眼鏡的貓頭鷹剛剛聽見大家的抱怨，就想了個辦法。他說："你地唔好唔開心，我諗到一個好辦法，就係你地可以互相學習。"
松鼠你就教魚爬樹，魚就教雀仔游水，雀仔就教松鼠飛 。
大家就叫呢個地方做學校。大家聽到這個計劃後都表現出莫名的興奮，並決定第二天便到學校受訓。松鼠你就教魚爬樹，魚就教雀仔游水，雀仔就教松鼠游水。
最初的時候，大家都好興奮，但過了不久，貓頭鷹發現：
松鼠則從樹頂嘗試飛下，但卻慘被摔跌在地上
魚在地上辛苦地爬，好像呼吸不了；
小麻雀則不斷渴下海水，差點透不過氣
大家努力了大半天直至日落西山。
三隻小動物因要互相學習，而弄至五勞七傷
這個時候貓頭鷹還自封為總負責人，嚴厲地責罵大家不夠努力。
可憐的是這三個學生都因為在學校內不斷學習而從此變得無精打彩，患了心理病，終日悶悶不樂。每天還要上學，被貓頭鷹罵過不停。
< 完 >
其實快樂十分簡單，只要明白上天給我們的材能在那裏，好好發揮自己有的，不用羨慕傍人。上帝肯定賦予了每一個生命足夠的能力，讓他們都能夠找得著快樂。
故事還有另一個結局：
三隻小動物經過一些挫折和努力後終於明白自己的能力在什麼地方，決心不再羨慕別人，而決定多欣賞自己的能力，小麻雀努力鍛練，已能飛得更高；小魚也可以游去大海，看見深海的美麗,而小松鼠就學識了從一棵樹上跳到第二棵樹上，雖然不能飛，但也很”帥”！
三隻小動物從此開心快樂地成長。
但願所有我的學生都能夠開心快樂地成長。
也在這裏特別多謝支持我的老師、家長、還有我的可愛學生。我是不會忘記你們的，因為教你們實在太傷腦筋了!
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