沒有黑板的籃球教練 - 教學方法理念

小朋友，讓我來告訴大家怎樣射球吧。

教練用口說了十五分鐘，然後問大家明白未。

大家用壞疑的眼神望著教練，然後說明白了。

我走到場上，然後要大家做練習，結果我發現是我明白了 ：他們沒有一個明白。

上面的情況是我初做教練時經正到的。

教小朋友、大人其實都一樣，他們出於對老師的一份尊重，加上低落的自我形象，他們都不懂發問，每次卻都說明白。

但聽和做是兩回事。另一個真理是：99%的上課是浪費時間，真正的學習在於邊學邊做。

經過了很多年的教學洗禮，我漸漸明白到教學真的很難，

特別是籃球，我每一班的同學都有尖子和尾子，他們的水平差天共天，

但我還得要教。

所以我會用十二種方法去教一班十二個的學生。

每個人都不同。

對於理解能力高的，我只會示範一次，

對於沒有理解能力的，我示範都不做，只叫他練，但動作是最基本的那種，

對於有一般理解能力，但卻不留心的，我會用懲罰，迫他認真，

在練習的時候，我也會一起練，目的就是做示範，

讓同學們可以看到老師的動作，對，是不斷的示範。

所以在同一個球場上，你常可以看見有一些人在不同的角落訓練，

這便是我的因材施教。

但好不容易呀。

今天我發明了一個新方法教球，便是在籃球場的地下劃圖。

不要以為做示範一定好過劃圖，

圖畫可以強調一個畫面，示範卻一定要連續做，

圖畫就是遂格重播。

沒有黑板的教練，可以用手和地板，用粉筆劃在地上，下雨便會洗去，

要打好籃球要用不同的手段，

要教好籃球也一樣。

你看同學們多認真!


為什麼我會這樣做呢﹖因為將來我的籃球場也會有秘笈在地板和牆上。