原來老師說兒子經常打人，有點暴力傾向。還說上課時叫他回答問題他無反應，又少和同學玩。更曾經試過大叫，整條走廊都聽到，結果老師要捉他去一個房 isolate 他。
老師還說今天小兒不小心推到一位同學，那同學頭撞到了枱角，那同學哇哇大哭了。老師叫小兒向同學道謙，但他卻不肯。
太太聽到後都很是震驚，我卻不而為然。但我當然覺得兒子推撞別人而不道歉是絕對不能接受。
我們立時叫了兒子來，他卻說不記得有這件事，把一切推得一乾二淨。
兒子的口很硬，堅持說想不起這件事。由於我比較熟識小兒子，我一看就知他在講大話。但太太初時都很擔心誤會了小兒子，或想小兒可能真的忘記了。
我知他在講大話，差啲想出手打佢，但我忍住了，拋下一句話：“如果老師這樣講大話，那明天就不要再上學了。”，然後自己走開了。
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| 輸左阿仔會發火！ |
太太則和兒子去沖涼，再在浴室時問小兒，結果他便慢慢“記番”，後來更承認有這件事，不是老師講大話。
一個6歲的小朋友，哭著講大話，表情神態都看不出有什麼破綻，真是影帝劉德華！媽媽也差點被騙了。
回想在 kinder 或 prep 時，我的兒子被說可能是有阿氏保嘉症，在班中默默無聲，現在就變成有暴力傾向，真的“驚險刺激！”好像玩過山車。
我們嘗試問小兒為什麼會打人，他說是別人先搞他。
媽媽還說曾經聽到女兒說小兒 "throw a temper to other kids!" 我回應，妳是不是聽錯了，應是“throw a timber to other kids!" 結果媽媽再問女兒，證明我是對。 （timber 其實是指在遊樂場上鋪的木碎，而不是一舊大木頭） 其實在遊樂場上這小朋友在追遂玩耍，不是什麼特別的惡行。）
所以說總口尤尤，你聽得到的或許就是你心所想聽的。
我自己對小兒子是有點了解的。所以聽到後我有氣憤，但卻不是因為他的 violent behavior ，因為錯誤的行為並不是問題，只要改正了就好，小朋友不懂得和人相處，要學習正確的模式是也。我氣憤的是他不願意承認有這些事情，這是逃避責任。
我們後來和他談，叫他不可以再打人，有什麼同學搞他，先告訴老師，回家再告訴我。
反而我有點開心的是，我知道我兒子不容易被人“蝦”，會還拖！
再講，小朋友互相 tease 大家，有時玩，有時無心，根本不可能件件事情都告訴老師的。所以要有獨立處理問題的能力就好。現在只要小兒子不去打人，起碼別人不敢“蝦”佢，那老爸是不是應該開心呢？
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| 可能打機太多？ |
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